Unidad 11: Pupi y don Quijote |
Web interactivas |
Jclic |
CUENTO ANIMADO | ||
El verbo: presente |
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El prefijo des- |
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Números del 900 al 999 |
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Sumas y restas |
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ALGORITMOS ESTÁNDAR PARA LA SUMA Y LA RESTA | ||
Descubro cómo medimos el tiempo |
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Bl, br |
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BL / BR | ||
Monedas |
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Billetes |
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MONEDAS Y BILLETES | ||
Conozco inventos y descubrimientos |
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La tabla del 7 |
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La tabla del 8 |
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El lugar y el tiempo en los cuentos |
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Resuelvo problemas |
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RESUELVO PROBLEMAS | ||
APRENDO A PENSAR | ||
Los cambios con el paso del tiempo |
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LOS CAMBIOS CON EL PASO DEL TIEMPO | ||
Inventos que encogen |
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Poesías |
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El calendario |
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Cuerpos redondos |
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¿Cuánto dinero hay? |
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¿Cómo puedo medir el tiempo? |
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REPASO I | ||
REPASO II | ||
¿QUÉ HE APRENDIDO? |
Unidad 12: Los inventos de Pinchón |
Web interactivas |
Jclic |
CUENTO ANIMADO | ||
El verbo: pasado |
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El prefijo in- |
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La tabla del 9 y del 0 |
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FACTOR QUE FALTA - 3 | ||
Propiedad conmutativa |
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Mb, mp |
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MB / MP | ||
Prueba de la resta |
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UNE CADA RESTA CON SU PRUEBA | ||
RESTA Y COMPRUEBA II | ||
RESTA Y COMPRUEBA III | ||
Seguro, posible e imposible |
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MASCOTAS | ||
El anuncio publicitario |
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Resuelvo problemas |
||
RESUELVO PROBLEMAS | ||
GANA TERRITORIO - 2 | ||
Poesías |
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Hacemos un anuncio de televisión |
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¿Qué puede salir al lanzar un dado? |
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¿De qué color son las camisetas? |
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¿Cómo puedo preparar una presentación sobre inventos? |
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REPASO I | ||
REPASO II |
Unidad 13: Coque pide un favor |
Web interactivas |
Jclic |
CUENTO ANIMADO | ||
El verbo: futuro |
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Las palabras compuestas |
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Multiplicación por varias cifras |
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PECES AL ACUARIO | ||
Multiplicación con llevadas |
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Aprendo cómo compramos y vendemos |
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APRENDO CÓMO COMPRAMOS Y VENDEMOS | ||
R fuerte y r suave |
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R FUERTE Y R SUAVE | ||
La calculadora |
||
LA CALCULADORA | ||
Tiendas y mercados |
||
Prismas y pirámides |
||
CUERPOS GEOMÉTRICOS IV | ||
CUBOS Y POLICUBOS | ||
La descripción de un objeto |
||
Resuelvo problemas |
||
RESUELVO PROBLEMAS | ||
Hipermercados |
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LOS COMERCIOS | ||
¡A comprar! |
||
Poesías |
||
La ficha de un cuadro |
||
Horas y minutos |
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¿De qué color es cada paquete? |
||
¿Cómo se vende y se compra en los mercados? |
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REPASO I | ||
REPASO III | ||
REPASO IV |
Unidad 14: Pupi y el chip |
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Jclic |
CUENTO ANIMADO | ||
La oración: sujeto y predicado |
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El campo semántico |
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Números y operaciones |
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Nos comunicamos |
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R detrás de n, l, s |
||
R DETRÁS DE N, L, S II | ||
La división |
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EMPEZAMOS A DIVIDIR | ||
La mitad |
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LA MITAD I | ||
SITUACIONES SOBRE DOBLE Y MITAD | ||
DOBLE / MITAD CON DECENAS Y CENTENAS | ||
Descubro los medios de comunicación |
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DESCUBRO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN | ||
Monedas y billetes |
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RESTA COMO "QUITAR" Y COMO "COMPLETAR" | ||
Jugamos con monedas |
||
SOBRA / FALTA | ||
EL PRECIO TOTAL DE LA COMPRA | ||
La noticia |
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Resuelvo problemas |
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RESUELVO PROBLEMAS | ||
APRENDO A PENSAR | ||
Profesiones relacionadas con la comunicación |
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¡Volando! |
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Canciones populares |
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El SMS |
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Izquierda y derecha |
||
IZQUIERDA Y DERECHA | ||
¿Dónde pasarán sus vacaciones? |
||
¿Cómo se elaboran las noticias? |
||
INVESTIGO | ||
REPASO I | ||
REPASO II | ||
REPASO III | ||
Unidad 15: El parque de atracciones |
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Jclic |
CUENTO ANIMADO | ||
Hago operaciones |
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Me oriento |
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ME ORIENTO | ||
El tiempo libre |
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EL TIEMPO LIBRE | ||
La comunicación verbal y no verbal |
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LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL | ||
Las palabras homófonas |
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Tomo medidas |
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Distintas maneras de hacer turismo |
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DISTINTAS MANERAS DE HACER TURISMO | ||
Resuelvo problemas |
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RESUELVO PROBLEMAS | ||
APRENDO A PENSAR | ||
Las palabras terminadas en -y |
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Las palabras terminadas en -d y -z |
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LAS PALABRAS TERMINADAS EN -D Y -Z | ||
Profesiones relacionadas con el turismo |
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PROFESIONES RELACIONADAS CON EL TURISMO | ||
Una casa con ruedas |
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La opinión personal |
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Poesías |
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Tomo medidas |
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LÁPICES DE COLORES | ||
ANIMALES DE PAPEL | ||
¡QUÉ DIVERTIDO ES PESAR! | ||
MI RELOJ DIDÁCTICO | ||
¿De quién es cada foto? |
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¿Qué hacen los guías de los museos? |
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REPASO I | ||
REPASO III | ||
REPASO IV |
TALLERES |
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Taller de lectura |
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Actividades diversas |
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PUPI - MARCAPÁGINAS Y LUDOTECA (espera un poco) |
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ACTIVIDADES Nº3 | ||