257 - LA TORMENTA
Actividad de Lectura
LA TORMENTA 
“Zarandeado por las olas en
el Atlántico, el Judea oscilaba como un trompo. El viento soplaba con odio, sin
intervalos, sin piedad, sin descanso. El mundo no era sino una inmensidad de
olas espumeantes, que nos embestían bajo un cielo tan próximo que podía tocarse
con la mano, y tan sucio como un techo
ahumado. En el tormentoso espacio que nos rodeaba había tanta espuma como aire.
Día tras día, noche tras noche, no había alrededor del barco más que el aullido del viento, el tumulto del mar, el
estruendo del agua saltando sobre cubierta. No había reposo ni para el barco ni
para nosotros. Se balanceaba, caía, alzaba la cabeza, se sentaba en la cola,
giraba, gemía, y teníamos que
mantenernos firmes arriba, en cubierta, y atarnos a las literas, abajo, con el
cuerpo en constante tensión y la mente llena de preocupaciones”.
(Joseph Conrad, “La
línea de sombra”)
Comprueba si has comprendido
1. ¿Cómo se llama el barco?
¿Y el océano?
2. ¿Cómo nombra el autor la proa y la popa del barco?
y
3. ¿Dónde pasaron los marineros la mayor parte del tiempo
que duró la tormenta?
4. Describe, apoyándote en el texto, lo que hacen los
siguientes elementos ante la tormenta:
- El viento:
- Las olas:
- El barco: se
5. ¿Cuánto dura la tormenta: un día, tres, más?
¿Por
qué? Justifícalo con expresiones del texto:
,
6. ¿Por qué el cielo estaba “tan sucio como un techo
ahumado”? Por la
7. El autor escribe: “El viento soplaba con odio, sin
intervalos, sin piedad, sin descanso”. Describe
tú, con otras palabras, cómo soplaba el viento.
8. ¿Qué quiere decir el autor cuando escribe que el cielo
“podía tocarse con la mano”?.
9. ¿Qué opinas sobre el texto?
10. ¿Piensas que es dura y peligrosa la vida en el mar?
Escribe ejemplos de alguna catástrofe que recuerdes.