Presentación

El profesorado sabe que para que una clase sea eficaz y se consiga que el alumnado aprenda Ciencias Naturales de una forma adecuada es necesaria una buena preparación previa por su parte.

El uso de la metodología tradicional con la transmisión del conocimiento unidireccional, profesorado-alumnado, usando la lección magistral, teniendo como herramientas auxiliares la pizarra y/o la transparencia es de sobra conocido.

Pero la metodología que conviene utilizar y las estrategias que aseguran el éxito en el uso de las unidades del Proyecto Biosfera con el alumnado es relativamente nueva y no se está acostumbrado a ella. Se han visto ya los pasos previos para preparar esta experiencia a lo largo de las prácticas anteriores, ahora ya ha llegado el momento de llevarla a cabo.