Lengua C. y Literatura 3º Ed. Primaria (Edelvives "SuPerPixéPolis")
http://www.ceiploreto.es
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Lengua C. y Literatura 3º Ed. Primaria (Edelvives "SuPerPixéPolis")
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Unidad 0: Todos aprendemos de todos |
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J. M. Barrie (Peter Pan) |
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Unidad 1: Te saludo... |
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Saludar y despedirse |
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El diccionario I. Las palabras guía |
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El nombre I. Las clases de nombres |
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| LOS SUSTANTIVOS IV | ||
El abecedario |
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| LOS SONIDOS Y LAS LETRAS I | ||
| LOS SONIDOS Y LAS LETRAS II | ||
| EL ORDEN ALFABÉTICO | ||
| ORDEN ALFABÉTICO I | ||
| ORDEN ALFABÉTICO II | ||
| ORDEN ALFABÉTICO III | ||
El punto y la mayúscula |
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| EL PUNTO I | ||
| EL PUNTO II | ||
El cartel |
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Los textos literarios y no literarios |
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Unidad 2: ¿Y cómo es él? |
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Describir a una persona |
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El diccionario II. El artículo del diccionario |
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El nombre II. El género y el número |
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| EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS III | ||
| EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS III | ||
Los sinónimos |
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| LAS PALABRAS SINÓNIMAS II | ||
Los dos puntos y la coma |
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| LA COMA II | ||
| LOS DOS PUNTOS II | ||
Los signos de interrogación y de exclamación |
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| INTERROGACIÓN Y LA EXCLAMACIÓN II | ||
El mural |
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Los temas de la literatura |
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Unidad 3: ¿Sabes qué? |
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Narrar experiencias personales |
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Las fuentes de información |
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| LA ENCICLOPEDIA | ||
| INTERNET I | ||
| INTERNET II | ||
Los determinantes. Los artículos |
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| EL ARTÍCULO IV | ||
Los antónimos |
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| LAS PALABRAS ANTÓNIMAS I | ||
El guion |
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| EL GUION III | ||
Los tipos de sílabas |
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| LA SÍLABA III | ||
| LAS CLASES DE SÍLABAS II | ||
| LAS CLASES DE SÍLABAS III | ||
El cómic |
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Los textos en verso y en prosa |
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Unidad 4: ¡Vaya susto! |
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Transmitir sensaciones |
EXPRESIÓN DE LOS SENTIMIENTOS | |
| COMUNICAR CÓMO ME SIENTO | ||
| ALGO PASA | ||
La biblioteca |
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Los determinantes demostrativos |
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| LOS DEMOSTRATIVOS | ||
Los diminutivos |
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| LOS DIMINUTIVOS I | ||
La tilde en las palabras agudas |
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La descripción de un animal |
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La poesía |
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Unidad 5: ¿Me ayudas, por favor? |
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Pedir algo por favor |
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Las ideas principales y las ideas secundarias |
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Los determinantes posesivos |
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Los aumentativos |
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| LOS AUMENTATIVOS I | ||
La tilde en las palabras llanas |
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La receta |
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La canción popular |
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Unidad 6: Se hace saber... |
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Contar una noticia |
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El subrayado y el resumen |
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Los determinantes numerales |
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| LOS NUMERALES I | ||
| LOS NUMERALES II | ||
Los prefijos des- e in- |
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| LOS PREFIJOS IN- Y DES- | ||
La tilde en las palabras esdrújulas |
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| ¿QUÉ PALABRA ES? | ||
El aviso |
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El cuento popular |
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| LOS CUENTOS INFANTILES | ||
| CUENTOS DE HADAS I | ||
| CUENTOS DE HADAS II | ||
Unidad 7: ¿Qué prefieres? |
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Participar en una encuesta |
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El procesador de textos |
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El adjetivo. El género y el número |
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| EL ADJETIVO VI | ||
| EL GÉNERO Y EL NÚMERO DE LOS ADJETIVOS II | ||
Las palabras derivadas |
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| LAS PALABRAS DERIVADAS I | ||
Las reglas generales de acentuación |
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El folleto |
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La fábula |
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| FÁBULAS | ||
Unidad 8: Deja que te cuente |
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Relatar acontecimientos y anécdotas |
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El texto expositivo |
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Los pronombres personales |
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| LOS PRONOMBRES PERSONALES IV | ||
Las palabras polisémicas |
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| LAS PALABRAS POLISÉMICAS II | ||
Las palabras con h: hie- y hue- |
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La carta y la postal |
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| POSTALES | ||
El cuento literario |
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| CUENTOS MARAVILLOSOS | ||
Unidad 9: ¿Me puedes indicar...? |
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Dar instrucciones para ir a un lugar |
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El esquema |
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El verbo I. Las formas verbales. La persona y el número |
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| EL VERBO IV | ||
Los heterónimos |
NOMBRES DE PAREJAS | |
La b en los verbos |
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| LA B EN LOS VERBOS EN -BIR | ||
| LA B EN LOS VERBOS CON TERMINACIÓN -ABA | ||
La reclamación |
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La leyenda |
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Unidad 10: Estamos de acuerdo |
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Expresar una opinión |
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El mapa conceptual |
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El verbo II. El pasado, el presente y el futuro. |
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| LOS TIEMPOS VERBALES | ||
Las preposiciones y las conjunciones |
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Los verbos terminados en ger y gir |
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El anuncio publicitario |
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La novela |
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Unidad 11: Paso a paso |
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Explicar un proceso |
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La presentación digital (PowePoint) |
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El folleto |
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El enunciado, la frase y la oración. Las clases de oraciones |
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| LAS CLASES DE ORACIONES | ||
| CLASES DE ORACIONES V | ||
Las palabras compuestas |
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| PALABRAS COMPUESTAS III | ||
Las palabras terminadas en -d, -z e -y |
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| PALABRAS TERMINADAS EN Z O D | ||
| LA Y FINAL | ||
| PALABRAS TERMINADAS EN Y II | ||
La descripción de un objeto |
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La biografía y la autobiografía |
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Unidad 12: ¿Me concede una entrevista? |
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Participar en una entrevista |
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La presentación oral |
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El sujeto y el predicado |
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| LA ORACIÓN | ||
La familia de palabras y el campo semántico |
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| FAMILIA DE PALABRAS III | ||
| CAMPO SEMÁNTICO III | ||
Las palabras terminadas en -illo e -illa |
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| PALABRAS TERMINADAS ILLO O ILLA | ||
La noticia |
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El teatro |
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TALLERES |
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Taller de lectura |
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Actividades diversas |
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| Poesía | ||
Lecturas interactivas |
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