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Reflexiona

Actividad 4

Junto a tus compañeros, formulen una regla para dividir mentalmente un número de dos o más cifras por 10, de tres o más cifras por 100, de cuatro o más cifras por 1.000, etc.

Intenten explicar por qué funciona esa regla.

Actividad 5

Coloca un número en la calculadora de modo que, al dividirlo por 10, dé justo (es decir que en el visor no aparezca un resultado con coma). ¿Qué características debe tener el número que elijas?