| Título: |
| Cuadrículas. |
| Nº de jugadores: |
| Grupo clase. |
| Terreno de juego: |
| Local enlosado. |
| Material: |
| Conos, aros, sillas, cualquier objeto no muy voluminoso que podamos usar para colocar sobre una baldosa. Encerado con ordenes o folios con instrucciones. Carteles indicando Norte, Sur, Este, Oeste |
| Situación inicial: |
| El alumnado dividido en grupos, preferiblemente por tipo de objetos. Es decir, un grupo serán los aros, otro los conos, otro las cuerdas, …. Con dichos objetos colocados en montones. |
| Desarrollo: |
Establecer una cuadrícula de inicio en el recinto. Cada grupo de alumnos recibe un folio o consulta un plano con instucciones que le indican donde colocar los objetos. Ej : 3Norte4Este; 2Oeste5Sur; etc. Al final explicaran a sus compañeros sus recorridos para hacer las correcciones. |
| Reglas: |
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