Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural
Guía para el profesorado
Presentación
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Presentación

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA

Fuente:http://es.wikipedia.org/

Esta propuesta didáctica invita a los alumnos y alumnas a conocer algunos aspectos de la sociedad romana, como su legado y organización social.

El objetivo principal de esta secuencia didáctica es realizar una valoración crítica de la sociedad romana.

Por otra parte, también se pretende que los/as estudiantes comprendan la importancia del legado cultural romano en la Península Ibérica.

Esta secuencia se compone de actividades interactivas, debates de aula, lectura y comprensión de textos, composición de textos literarios, etc.

Para llevar a cabo esta propuesta didáctica utilizaremos un “blog” que nos servirá de soporte tecnológico para las producciones del alumnado.

Secuencia de actividades

Etapa a. Introducción.

Actividad 1. En esta actividad, alumnos y alumnas pueden conocer, a través de un interactivo, el legado de Roma en la Península Ibérica.

Etapa b. Desarrollo.

Actividad 2. Durante el desarrollo los/as estudiantes descubren las particularidades de la sociedad romana. Después de documentarse, cada alumno/a elabora un diario personal basado en un personaje de la Roma Clásica.

Etapa c. Cierre y evaluación.

Actividad 3. Finalmente alumnos y alumnas evalúan el trabajo realizado y reflexionan colectivamente sobre las particularidades de la sociedad romana.

  • Área: Conocimiento del medio
  • Tema: Roma Clásica
  • Unidad Didáctica: La sociedad romana
  • Nivel: 5º de Primaria
  • Número sesiones: 3 o 4 sesiones

Itinerario

En esta guía encontrarás los siguientes apartados:

  • Acerca de este material. Incluye la fundamentación del proyecto y las concepciones teóricas que sustentan las secuencias didácticas. Además de una guía de uso y descarga del material.

Ayuda

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Autor:

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
  • COORDINACIÓN ÁREA CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Elena Anguera
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • AUTORÍA: Núria de Alva Ruiz y Pau Casacuberta
  • CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
  • ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
  • MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo
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