Presentación
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA
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La propuesta se focaliza en un laboratorio de la industria farmacéutica, al cual se ha encomendado la preparación de diferentes medicamentos. Bajo este escenario de ficción, los/as alumnos/as aprenden acerca de la masa y la capacidad y sus unidades de medida. Luego aplican los conocimientos adquiridos en la medición y estimación de la masa y la capacidad de diversos objetos y en la resolución de problemas en contextos cotidianos. SECUENCIA DE ACTIVIDADESEtapa A - Introducción
Etapa B – Desarrollo
Etapa c –Cierre y evaluación
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- Área: Matemáticas
- Tema: La Masa y la Capacidad.
- Unidad Didáctica: La medida.
- Nivel: 5º de Primaria
- Número sesiones: 3
Itinerario
En esta guía encontrarás los siguientes apartados:
- Orientaciones metodológicas. Recomendaciones para que el docente lleve a cabo cada una de las actividades sugeridas. Con solucionario y recursos.
- Programación. Incluye:
- Acerca de este material. Incluye la fundamentación del proyecto y las concepciones teóricas que sustentan las secuencias didácticas. Además de una guía de uso y descarga del material.
Ayuda
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Autor:
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Índice
- La capacidad y la masa
- Guía para el profesorado
Créditos
DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:
- PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
- DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
- DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
- COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
- AUTORÍA: Raquel Abrate y José Orenga
- CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
- ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
- MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo