2 Jarduera
Problemak ebazten
| Dagoeneko baduzue behar den informazioa, problemak ebazten hasi eta, bide batez, ikasten ondo pasatzeko. Une batez, truke-etxe bateko kutxazainak izango gara eta zenbait kalkulu egingo ditugu. Aurrera! |
|
JARDUERAK
A | Truke-etxeko kutxazainak 1 €-eko txanponak eta 10 € eta 100 €-ko billeteak bakarrik ematen ditu. Beti ahalik eta billete gutxien ematen du. Taulan, adierazi mota bakoitzeko zenbat billete eta zenbat txanpon hartuko dituen bezeroak kasu bakoitzean.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C |
Kutxazainak beti ahalik eta txanpon eta billete gutxien ematen baldin badu, nola osa litezke kopuru hauek?
|
Kalkulagailua erabiliz, osatu taula eta erantzun galderei. Kopiatu taulak zuen koadernoetan eta idatzi emaitzak bertan.
- Deskargatu fitxategia:2jarduera_b.zip (.ods)
- Fitxategia erabiltzeko, idatzi lauki bakoitzean zenbat billete eta txanpon beharko diren. Zuen kalkuluen batura emaitza-laukiaren azpian agertuko da. Zuen emaitza probleman proposatutakoarekin bat baldin badator, ondo ebatzi duzuen seinale izango da. Emaitzak okerrak badira, berriz, taula edota kalkulagailua berriro erabili ahal izango duzue.
Kontuan izan:
Ikusi duzuenez, kalkuluak egitea erraza da, baina ardura eta arreta handiz egin behar dira, okerrik ez egiteko. Izan ere, behar baino digitu bat gehiago idatziz gero, oker handia egin daiteke. Orain, kutxazainak 100 €-ko billetetan 500 € eman behar dituela imajinatuko dugu. Erantzun zuzena 5 billete da. 5 billete izan beharrean 6 emango balitu, 100 € gehiago emango lizkioke bezeroari.
Aukerako jarduera:
Egin klik irudian, kalkulagailua erabiltzeko.
Zalantzarik izanez gero, erabili eskuliburua.
Kobratu eta eman atzerakoak.
Erabili ahalik eta pieza gutxien. Andaluziako Junta:
Baliokidetasunak eta jokoak euroarekin. Andaluziako Junta.
Laguntza
- Ezker menua (goitik beherako ordena): sekuentziaren orri nagusiaren ikurra (home), iturriaren tamainaren ikurra, inpresio ikurra, laguntzarako sarrera ikurra eta edukinaren aurkibidearen ikurra.
- Materialaren izena barra eta sekzio aktualaren izenburua.
- Nabigazio geziak (hurrengo edo aurreko orrialdea).
- Edukinarentzako hutsunea.
Autor:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Copyright:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Aurkibidea
- Moneta-sistema: Euroa
- Irakasleentzako gida
Kredituak
ZUZENDARITZA: Narcís Vives
KOLABORATZAILEAK:
- PRODUKZIO-ZUZENDARITZA: Antonio Cara
- EDUKI-ZUZENDARITZA: Mª Cristina Pérez eta Magdalena Garzón
- MATEMATIKA ARLOAREN KOORDINAZIOA: José Orenga
- ZUZENDARITZA TEKNIKOA: Maite Vílchez
- EGILEA: Raquel Abrate eta Mª Cristina Pérez
- GAZTELERAZKO BERTSIOAREN ESTILO-ZUZENKETA: Anna Betriu eta Joan Martín
- EUSKARARA ITZULPENA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
- MAKETAZIOA: Maite Vílchez eta Miquel Gordillo