Unidad 1: Al mal tiempo, buena cara |
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Los morfemas |
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El sustantivo. Género y número |
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Las reglas generales de acentuación |
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LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS I | ||
LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS II | ||
LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS I | ||
LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS II | ||
LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS I | ||
LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS II | ||
Cómo comprender un texto |
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Los géneros literarios (narrativo, lírico y teatral) |
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LA NARRATIVA I | ||
LA NARRATIVA II | ||
LA LÍRICA I | ||
LA LÍRICA II | ||
EL TEATRO I | ||
EL TEATRO II | ||
Unidad 2: Come y disfruta |
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Los prefijos y sufijos |
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PREFIJOS Y SUFIJOS I | ||
PREFIJOS Y SUFIJOS II | ||
PREFIJOS DE NEGACIÓN Y OPOSICIÓN II | ||
PREFIJOS DE SITUACIÓN | ||
El adjetivo. Grados del adjetivo |
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Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos |
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LA TILDE EN LOS DIPTONGOS II | ||
LA TILDE EN LOS HIATOS II | ||
Cómo comprender esquemas y gráficos |
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El género narrativo: el cuento y la novela |
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Unidad 3: ¡Cumpleaños feliz! |
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Las clases de palabras (simples, derivadas y compuestas) |
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Los determinantes y los pronombres |
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Los artículos |
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Los pronombres personales |
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Los demostrativos |
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Los posesivos |
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Los numerales y los indefinidos |
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Palabras compuestas y adverbios en -mente |
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El cómic |
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El mito y la leyenda |
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Unidad 4: Realidad misteriosa |
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La familia de palabras y el campo semántico |
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El verbo: formas no personales, formas simples y compuestas, persona y número, tiempo |
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VERBOS Y ACCIONES (abrir 2 veces) |
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El verbo: modo, conjugación verbal |
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REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 | ||
EL VERBO HABER I | ||
EL VERBO HABER II | ||
EL VERBO SER I | ||
EL VERBO SER II | ||
EL VERBO CANTAR I | ||
EL VERBO CANTAR II | ||
EL VERBO COMER I | ||
EL VERBO COMER II | ||
EL VERBO VIVIR I | ||
EL VERBO VIVIR II | ||
La tilde diacrítica en monosílabos |
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LA TILDE EN LOS MONOSÍLABOS | ||
La descripción objetiva y subjetiva |
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Las clases de novelas |
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Unidad 5: Genios de todos los tiempos |
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Los sinónimos y los antónimos |
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Los tipos de verbos: irregulares y defectivos |
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Los tipos de verbos: auxiliares |
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La tilde en interrogativos y exclamativos |
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LA TILDE EN LOS INTERROGARIVOS Y EXCLAMATIVOS | ||
Obtener información |
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La estrofa y la rima |
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LA ESTROFA | ||
Unidad 6: Viajar por el mundo |
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La homonimia |
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El adverbio |
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Palabras con b y con v |
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USOS DE LA B II | ||
USOS DE LA V II | ||
Cómo redactar un texto. La noticia |
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LA NOTICIA | ||
LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS | ||
El cómputo silábico (la medida de los versos, arte mayor y menor) |
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LA MEDIDA DE LOS VERSOS III | ||
Unidad 7: Un océano de sentimientos |
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El sentido literal y el sentido figurado |
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Preposiciones, conjunciones e interjecciones |
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Palabras con h |
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USOS DE LA H II | ||
LA H INTERCALADA II | ||
Los textos narrativos |
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LOS TEXTOS NARRATIVOS III | ||
Las clases de estrofas (pareado, terceto y cuarteto) |
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Unidad 8: Uno para todos y... |
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Las frases hechas |
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Los grupos de palabras (grupo nominal, grupo adjetival y grupo adverbial) |
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Las palabras con ge, gi y con je, ji |
||
USOS DE LA J II | ||
USOS DE LA G | ||
LA J EN PALABRAS CON -AJE O -EJE | ||
LA J EN LOS VERBOS | ||
La argumentación |
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¿POR QUÉ NO? | ||
Recursos literarios: la personificación y la hipérbole |
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Unidad 9: Culturas para todos los gustos |
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Las palabras tabú y los eufemismos |
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TABÚ Y EUFEMISMO V | ||
La oración: el sujeto, el sujeto elíptico, el predicado y el atributo |
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PREDICADO NOMINAL | ||
PREDICADO VERBAL | ||
Palabras con ll y con y |
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USOS DE LA LL II | ||
USOS DE LA Y II | ||
Presentar la información. La reseña |
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LA RESEÑA II | ||
LAS RESEÑAS | ||
La comparación y la metáfora |
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Unidad 10: Un mundo mejor |
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Neologismos, préstamos y arcaísmos |
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BANCO DE NEOLOGISMOS | ||
ARCAISMOS, EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS | ||
Complemento directo y complemento indirecto |
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Palabras con x y con s |
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USOS DE LA X II | ||
Presentar la información oralmente |
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La aliteración y la repetición |
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Unidad 11: No todo es lo que parece |
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Las siglas y las abreviaturas |
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SIGLAS Y ABREVIATURAS III | ||
El complemento circunstancial |
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El punto y coma. Los puntos suspensivos |
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LA COMA Y EL PUNTO Y COMA | ||
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS IV | ||
El reportaje |
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Las características del texto teatral |
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LOS TEXTOS TEATRALES | ||
Unidad 12: ¿Qué pasará después? |
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Definir sustantivos, adjetivos y verbos |
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Las lenguas de España |
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Las variedades del español (variedades dialectales y el español de América) |
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Las comillas. Los paréntesis |
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RAYA, COMILLAS PARÉNTESIS | ||
La opinión personal (artículo de opinión) |
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La comedia y la tragedia |
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TALLERES |
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Actividades sobre... |
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Actividades diversas |
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LOS TEXTOS INFORMATIVOS: INTERNET |
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Lecturas interactivas |
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Comprensión lectora |
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EVALÚO 6º |
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