Programación

Criterios de evaluación

Objetivo	Entiende qué es una carta. Escribe una carta con una descripción de sí mismo/a. Lee minuciosamente un texto para averiguar la identidad del/de la autor/a. Aprecia el valor de la correspondencia y de la comunicación escrita.
Forma	Desarrolla una carta de acuerdo a una estructura establecida.
Fondo	Identifica la información relevante en un texto. Distingue las ideas principales de las secundarias.
Proceso de trabajo	Genera un producto como resultado del trabajo colaborativo. Realiza un trabajo individual con la idea de complementar el trabajo colectivo. Genera un producto final que refleja una organización clara de las ideas.

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Índice

La correspondencia: la carta y el e-mail
Guía para el profesorado

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Núria de Alva y Magdalena Garzón
CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo