Actividad 1. Equivalencias entre horas, minutos, segundos
¿Cómo medir el tiempo?
De relojes y algo más....En la antigüedad no se disponía de los instrumentos actuales que sirven para medir el tiempo, no obstante diversas actividades del hombre requerían aproximar el tiempo transcurrido. Una de las primeras técnicas de medición fue el día solar, que es el tiempo que transcurre entre la salida del sol de dos días seguidos. Os invitamos a investigar sobre otras técnicas de medición del tiempo utilizadas en la antigüedad y sobre la aparición de los relojes. Posteriormente, aprenderéis como es el sistema de medición del tiempo. |
|
Actividad
La página posee información sobre distintos instrumentos de medición del tiempo que ha utilizado el hombre desde la antigüedad. Está dividida en 4 apartados:
Introducción
Agua, arena y fuego
Sombras y astros
- Relojes
I. Nombrad algunos instrumentos que ha utilizado el hombre para medir el tiempo a lo largo de la historia.
II. ¿Podéis nombrar los elementos más comunes que utiliza actualmente el hombre para medir el tiempo?
III. Describid brevemente cómo funcionaban los instrumentos de medición de agua, arena y fuego.
IV. Describid brevemente cómo funcionaban los instrumentos de medición del tiempo de sombra y astros.
V. Describid brevemente cómo funcionan los relojes para medir el tiempo.
Con el fin de facilitar el trabajo, os proponemos que unos grupos respondan a la pregunta III, otros a la pregunta IV y otros a la pregunta V. Por ejemplo, si hay 12 grupos, 4 responderán a la pregunta III, otros cuatro a la pregunta IV y el resto a la pregunta V.
Podéis reproducir el siguiente modelo como guía:
Instrumento | Descripción |
AGUA | |
ARENA | |
FUEGO |
Compartid con vuestros/as compañeros/as la descripción de los diferentes instrumentos estudiados para medir el tiempo.
-
Escribid en el archivo de texto cómo se llama el sistema utilizado para medir el tiempo del día. ¿Podéis dar un ejemplo en el que se utiliza el mismo sistema de medición?
-
Construid, utilizando el procesador de textos, un esquema que indique las equivalencias entre horas, minutos y segundos.
-
Sabiendo que un día tiene 24 horas, utilizad la calculadora para determinar cuántos minutos tiene un día, registradlo en el procesador de textos.
-
¿Podéis decir cuántos segundos tiene un día?
-
Describid brevemente cómo funcionan los tipos de instrumentos utilizados para medir el tiempo del día en la actualidad:
-
Reloj analógico.
-
Reloj digital.
-
MINUTOS | HORAS |
140 | |
1440 | |
930 | |
690 |
Si queréis practicar podéis realizar las siguientes actividades:
-
Relacionad equivalencias de medidas de tiempo.
-
Relacionad el horario indicado en un reloj analógico con su correspondiente horario digital.
¡Adelante!
Haced clic en la imagen para utilizar la calculadora:
Y si tenéis dudas consultad este manual.
Instrumentos de medición
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_05.html
Página interactiva que posee información acerca de algunos instrumentos de medición que se han utilizado a lo largo de la historia. También posee actividades relativas a la medida del tiempo con relojes de arena.
Ayuda
- Menú izquierdo (en orden de arriba a abajo): icono página principal de la secuencia (home), icono tamaño de la fuente, icono impresión, icono acceso a la ayuda e icono índice del contenido.
- Barra nombre del material y título de la sección actual.
- Flechas de navegación (página siguiente o anterior).
- Espacio para el contenido.
Autor:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Copyright:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
Imágenes
Haz clic en la imagen para avanzar:
Medida del tiempo
Haz clic en la imagen para avanzar:
Índice
- Medir el tiempo
- Guía para el profesorado
Créditos
DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:
- PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
- DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
- DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
- COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
- AUTORÍA: Laura Zingaretti y José Orenga
- CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
- ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
- MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo