Presentación
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA
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Cada año la UNICEF celebra el Día Internacional de la Radio y la Televisión por la Infancia para que los niños y niñas de todo el mundo den su opinión acerca de los contenidos de la radio y la televisión en su país. Para sumarnos a esta iniciativa, se organizarán una serie de debates en el colegio. Después se crearán wikis con las opiniones y las conclusiones de los niños y niñas y podrán compartirse con otras escuelas para continuar el debate. SECUENCIA DE ACTIVIDADESEtapa A - Introducción
Etapa B – Desarrollo
Etapa c –Cierre y evaluación
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- Área: Lengua castellana
- Tema: El debate a partir del análisis de la programación televisiva
- Unidad Didáctica: Producción de textos
- Nivel: 5º de Primaria
- Número sesiones: 3
Itinerario
En esta guía encontrarás los siguientes apartados:
- Orientaciones metodológicas. Recomendaciones para que el docente lleve a cabo cada una de las actividades sugeridas. Con solucionario y recursos.
- Programación. Incluye:
- Acerca de este material. Incluye la fundamentación del proyecto y las concepciones teóricas que sustentan las secuencias didácticas. Además de una guía de uso y descarga del material.
Ayuda
- Menú izquierdo (en orden de arriba a abajo): icono página principal de la secuencia (home), icono tamaño de la fuente, icono impresión, icono acceso a la ayuda e icono índice del contenido.
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Autor:
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Índice
- El debate a partir del análisis de la programación televisiva infantil
- Guía para el profesorado