Programación

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Participar en situaciones de comunicación dirigidas, valorando y respetando las aportaciones de los demás y destacando la importancia del diálogo.
• Conocer la organización y el desarrollo de un debate.
• Conocer los diferentes equipos de trabajo que se requieren para llevar a cabo un debate de manera adecuada.
• Comprender y expresarse, oralmente y por escrito, de forma adecuada, coherente y correcta, en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.
• Utilizar la lengua para relacionarse, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación para tomar conciencia de las propias ideas y controlar la propia conducta.
• Responsabilizarse en la elaboración de mensajes que eviten cualquier tipo de discriminación.
• Utilizar las TIC para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos.
• Usar los medios de comunicación social y las tecnologías de la información y la comunicación, junto con otras fuentes, para comunicarse y cooperar, obtener, seleccionar y procesar la información, construir conocimiento y reafirmar valores.
• Manifestar una actitud receptiva, respetuosa y de confianza en la capacidad de aprendizaje individual y colectivo para mejorar la competencia comunicativa.

CONTENIDOS

• El debate (concepto).
• Estructura y desarrollo de un debate (procedimiento).
• Análisis y comprensión de discursos y textos orales (procedimiento).
• Planteamiento, argumentación y defensa de ideas y posturas personales (procedimiento).
• Diferenciación de información relevante y no relevante (concepto).
• Distinción entre opinión y argumento.
• Búsqueda de argumentos para defender un punto de vista.
• Organización de la información (procedimiento).
• Reafirmación de valores individuales y colectivos (procedimiento).
• Desarrollo de las habilidades necesarias para determinar qué temas y qué preguntas son relevantes y cuáles no.
• Desarrollo de la capacidad de análisis de discursos.
• Desarrollo de la capacidad de construir argumentos correctos.
• Desarrollo de la capacidad de pensar y argumentar rápidamente.