A1. Comunicarse y colaborar.

• A1.1 Utilizar recursos TIC específicos para colaborar con los/las compañeros/as y docentes, trabajar en equipo, pensar críticamente y resolver problemas.

A2. Desenvolverse en entornos virtuales.

• A2.1. Iniciarse en el manejo de un entorno virtual, siendo capaces de descubrir operaciones básicas de dichos entornos.

A3. Gestionar, producir y valorar la información.

• A3.1 Comunicar ideas a los demás utilizando un conjunto reducido de símbolos propios de las áreas de conocimiento involucradas.
• A3.2 Indagar más allá de lo establecido por la actividad o proyecto, en función de los propios intereses.

A4. Ser creativos e innovar.

• A4.1 Utilizar recursos TIC que permitan crear productos propios (simulaciones, videojuegos, presentaciones, dispositivos) donde los/las alumnos/as piensen creativamente, descubran e innoven para responder a sus intereses o para resolver problemas planteados por terceros.

A5. Comprender, explorar y desempeñarse en el mundo real.

• A5.1 Utilizar recursos TIC que permitan, predominantemente a través de imágenes y sonidos, explorar temas del mundo real y/o abordar problemas auténticos sencillos con el acompañamiento de un adulto.

F1. Utilizar las TIC para procesar información textual.

• F1.1 Realizar operaciones básicas de procesamiento de textos (copiado y pegado, formato, alineado, paginado, inserción de imágenes, cambio de tipografía y tamaño, archivo e impresión de documentos).

F2. Utilizar las TIC para procesar información multimedia.

• F2.1 Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia (copiado y pegado, formato, insertar una imagen, sonido, texto o video, bajar una imagen de un sitio web).

C1. Valorar la propiedad intelectual.

• C1.2 Respetar las reglas sobre el uso de la información, en especial en cuanto a propiedad intelectual en vídeo, audio, canciones y monografías.

C2. Respetar los diferentes estilos y formas de comunicación electrónica.

• C2.1 Adoptar una actitud respetuosa en la comunicación de las ideas y pensamientos propios y en las opiniones sobre terceros, tanto en línea como fuera de línea.