Programación

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Interpretar y resolver problemas en contextos cotidianos, así como explicar y presentar, de forma ordenada, clara y argumentada, el proceso seguido y las soluciones obtenidas.
Construir y manipular mentalmente figuras en el plano y en el espacio.
Clasificar cuerpos geométricos.
Realizar conteos de vértices, aristas y caras de poliedros.
Desarrollar la capacidad para visualizar relaciones geométricas, mediante representaciones de espacios cotidianos.
Utilizar con precisión las nociones y el lenguaje geométrico en situaciones cotidianas de medición, estimación y representación en el plano y en el espacio.
Describir, interpretar y transmitir la información de planos y croquis, utilizando las nociones de cuerpo geométrico, longitudes y orientación espacial.

CONTENIDOS

Poliedros y cuerpos redondos: clasificación
Elementos de un poliedro
Desarrollo de los poliedros más importantes
Análisis de poliedros en contextos reales

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Índice

Geometría del espacio
Guía para el profesorado

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
AUTORÍA: Marcel David Pochulu y José Orenga
CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo