Actividad 1
El presupuesto
Fuente: http://www.imaginaria.com.ar/wp-content/ uploads/2010/09/02-Arreglo1-222x300.jpg | Manejar y expresar cantidades en fracciones, decimales y porcentajes nos será de mucha utilidad en nuestra vida diaria. Seguramente, habéis escuchado expresiones como “la renta ha subido un 5%”, “Aproveche los descuentos del 30% en nuestro departamento de juguetería” o “El desempleo ha crecido a un 20%”... ¿sabéis qué quieren decir estas expresiones? Reflexionad sobre ello y comentad otras situaciones en las que recordéis haber visto o escuchado frases que nos hablen de cantidades expresadas en porcentajes. ¿Qué creéis que quiere decir esto? Si pensamos en viajar a un lugar, como por ejemplo a Narnia, al Mundo de Oz, al País de las Maravillas, a un lugar de la Mancha…o a cualquier otro sitio que os apetezca conocer, ya sea real o imaginario, es necesario saber cómo vamos a manejar los gastos para que no nos pase nada en el camino y no nos quedemos atrapados en el sitio que estamos visitando. |
Actividad
Discutid en equipos y haced una lista de estos gastos, por ejemplo: pasajes, comidas, entradas a museos y parques, ropa para viajar, zapatos cómodos, etc.
Una vez que tengáis esta lista, podéis pensar cómo organizar el presupuesto en una tabla parecida a esta:
Gasto | Fracción destinada |
Pasajes | 1/4 |
Alimentos | |
Museos y diversiones | |
Hospedaje | |
Regalos para la familia y amigos | |
Imprevistos | |
Total | 1/1 |
Esta tabla la podéis descargar desde este enlace tabla1_act1.zip (.odt) y podéis agregarle otros gastos si lo creéis necesario.
Poned las fracciones que correspondan y haced las cuentas para saber si está bien hecho el presupuesto. Es decir, al final, la suma de todo os debe dar la cantidad de 1/1. ¿Cómo podéis saber esto?
Revisad los conceptos mirando la siguiente presentación: Trabajemos con porcentajes.
Haced clic en la imagen para utilizar la calculadora:
Y si tenéis dudas consultad este manual.
Porcentajes, fracciones y decimales:
http://agrega.educa.madrid.org/ visualizar/es/es_2009063012_7230143/ false
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Trabajemos con porcentajes
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Índice
- La proporcionalidad numérica: tanto por ciento
- Guía para el profesorado
Créditos
DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:
- PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
- DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
- DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
- COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
- AUTORÍA: Nuria de Alva y José Orenga
- CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
- ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
- MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo