Programación

COMPETENCIAS TIC GENERALES Y ESPECÍFICAS DEL NIVEL

* Ítems enmarcados en la propuesta “Eskola 2.0” de competencias TIC para alumnos y alumnas de 6º de Primaria. Extraídos del material anexo “Mapas competenciales TIC ”.

Aprendizaje para toda la vida

A1. Comunicarse y colaborar.

• A1.3. Utilizar recursos TIC específicos para colaborar entre iguales y docentes, trabajar en equipo, pensar críticamente y resolver de problemas.

A3. Gestionar, producir y valorar información.

• A3.4. Comunicar ideas utilizando un conjunto reducido de símbolos propios de las áreas de conocimiento involucradas.

• A3.5. Aplicar métodos y procedimientos básicos del área en cuestión con ayuda de un/a adulto/a.

A4. Ser creativos e innovar.

• A4.2. Utilizar recursos TIC que permitan crear productos propios, donde se piense creativamente, se descubra y se innove para responder a los propios intereses o para resolver problemas planteados por terceros.

A5. Comprender, explorar y desenvolverse en el mundo real.

• A5.1. Utilizar recursos TIC que permitan, predominantemente a través de imágenes y sonidos, explorar temas del mundo real y/o abordar problemas auténticos sencillos con el acompañamiento de un/a adulto/a.

Fluidez tecnológica

F3. Utilizar las TIC para procesar información textual.

• F3.1. Realizar operaciones básicas de procesamiento de textos (copiado y pegado, formato, alineado, paginado, inserción de imágenes, cambio de tipografía y tamaño, archivo e impresión de documentos).

F5. Utilizar las TIC para procesar información multimedia.

• F5.1. Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia (insertar imágenes a un texto, bajar imágenes de un sitio web, etc.).

Ciudadanía digital

C3. Respetar los diferentes estilos y formas de comunicación electrónica.

• C1.2. Conocer las convenciones referentes a la utilización de información en la Web para atribuir crédito a los autores y autoras y citar correctamente las fuentes.

• C3.2. Adoptar una actitud respetuosa en la comunicación de las ideas y pensamientos propios y en las opiniones sobre terceros, tanto En línea como fuera de Línea.