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Actividad 2. Ecosistemas acuáticos (1 ó 2 sesiones)

Consigna: Observad la descripción del ambiente en que vive Sapito, identificad los seres vivos y los componentes inertes. En grupos, completad en el siguiente archivo ecosistemaacuatico_act1.zip (.odt) la tabla con los factores bióticos y los factores abióticos que habéis encontrado.

Elementos bióticos	Elementos abióticos
Plantas acuáticas Raíces Plantas en los bordes Peces Larvas de zancudo Larvas de libélula Insectos Aves (pelícanos y patos) Anfibios Réptiles	Agua Piedras Lodo Aire fresco Luz Sales

Consigna: Volved a vuestro archivo e intentad completar la tabla de relaciones. Deberéis escoger dos elementos que habéis identificado como factor abiótico y factor biótico y describir en una oración la relación que hay entre ellos.

A partir de los elementos identificados, los alumnos y alumnas deben detallar algunas posibles relaciones entre elementos bióticos y abióticos. Algunos ejemplos son los siguientes:

Los réptiles necesitan la luz para vivir.
Los peces habitan dentro del agua.
Los pelícanos se alimentan de peces.
Las plantas utilizan la luz solar para realizar la fotosíntesis.
Algunos peces se alimentan de plantas acuáticas.
Las ranas se alimentan de insectos.
Etc.

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Índice

Ecosistemas: terrestres y acuáticos
Guía para el profesorado

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
COORDINACIÓN ÁREA CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Elena Anguera
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Lorena Natalia Inzillo, María Inés Rodríguez y Pau Casacuberta
CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo