Programación

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Identificar y reconocer los diferentes topos de mezclas: homogéneas y heterogéneas.
Identificar los componentes de una mezcla.
Identificar diferentes métodos de separación de mezclas.
Realizar procedimientos sencillos de laboratorio siguiendo unas pautas y consignas.
Poner sonido y explicación a las imágenes de un vídeo, respetando sus características y finalidades.

CONTENIDOS

Identificación y comprensión de los componentes que integran una mezcla.
Diferenciación de mezclas homogéneas y heterogéneas.
Identificación de los métodos de separación de mezclas.
Elección correcta del método de separación en función de la mezcla
Realización de un procedimiento de laboratorio: decantación y filtración.
Uso correcto de instrumentos propios del laboratorio.
Lectura y comprensión de textos expositivos atendiendo a su estructura y sentido global.
Planificación y realización de un trabajo grupal (vídeo).

Autor

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Índice

Separación de mezclas
Guía para el profesorado

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
COORDINACIÓN ÁREA CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Elena Anguera
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Lorena Natalia Inzillo, María Inés Rodríguez y Miguel Poza
CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo