Lengua castellana
Guía para el profesorado
Programación
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Programación

Criterios de evaluación

Los productos de trabajo deberán cumplir los siguientes criterios:

Objetivo

  • Refleja de forma clara la intención comunicativa.
  • Ubica las características del destinatario.
  • Identifica el tema y la intención del emisor.

Forma

  • Selecciona imágenes pertinentes que complementan las ideas centrales del texto y presentan pie de foto.
  • Organiza la información con una estructura lógica y atractiva que invita a la lectura y la hace fluida a través de un lenguaje directo.

Fondo

  • Utiliza elementos lingüísticos y no lingüísticos para localizar la información.
  • Recurre a las fuentes de información analógicas y digitales más adecuadas para responder al objetivo de lectura.
  • Expresa con claridad sus propias ideas, experiencias y conocimientos en relación con la situación de aprendizaje.
  • Se adecua a los aspectos básicos de la situación comunicativa como la finalidad, el interlocutor y el tema.
  • Selecciona vocabulario cercano al entorno del destinatario.

Proceso de trabajo

  • Trabaja de manera colaborativa.
  • Realiza búsquedas y selecciones de información, utilizando buscadores de forma guiada y accediendo a páginas Web dadas para la edición y corrección de textos.
  • Expone textos orales de forma clara y ordenada y utilizando soportes visuales.
  • Aplica los conocimientos lingüísticos y las normas ortográficas trabajados en la comprensión y producción de textos.

Ayuda

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Autor:

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • AUTORÍA: Núria de Alva y Magdalena Garzón
  • CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
  • MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo

Bibliografía

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