Programación

Criterios de evaluación

• Lee un texto expositivo y lo comprende atendiendo a la idea global del texto, a las palabras clave e ideas principales y secundarias.
• Elabora un resumen coherente y cohesionado teniendo muy clara la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias, encontrando un hilo conductor que una perfectamente las frases esenciales, a través de conectores y marcadores textuales.
• Mantiene una actitud cooperadora en el trabajo en equipo al planificar y regula las tareas a realizar, al temporalizar el trabajo, así como al cumplir con las responsabilidades y compromisos asumidos para conseguir un buen resultado del trabajo grupal a partir de los objetivos propuestos.
• Estructura la información de forma clara aprovechando las posibilidades hipermedia del póster.
• Utiliza opciones de tratamiento y edición gráfica en la creación del póster..
• Inserta imágenes y vídeos en el póster que fortalezcan las ideas que queremos transmitir y ayuden a su comprensión.
• Indica las fuentes web de las cuales se extraen los recursos multimedia, citándolas siguiendo el protocolo establecido (Título, autor, URL, fecha de consulta) para explicitar de dónde conseguimos la información sobre la cual nos basamos.
• Realiza una presentación oral del póster, clara y ordenada, apoyada de soporte visual tomando conciencia de las características de la situación comunicativa, y teniendo en cuenta los conocimientos y actitudes de las personas a quienes va dirigida la exposición, el uso de un vocabulario preciso, seleccionando la manera de introducir el tema y de cerrar la exposición, utilizando distintos recursos para destacar los conceptos fundamentales como pueden ser: el volumen de la voz, la entonación enfática, las pausas y silencios para llamar la atención.