Lee el texto que encontrarás en el siguiente sitio de Internet.

Animales en extinción

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/20/0027/extincion.htm
Averroes. Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia.

Identifica el tema del texto y escríbelo con tus propias palabras.

Es hora de analizar en profundidad las distintas partes del texto. Descarga el siguiente archivo y ábrelo. En la primera columna de la tabla tienes los párrafos del texto que has leído, distingue las ideas principales y las secundarias. Para ello, puedes usar el resaltador amarillo y el resaltador verde.

Ahora que has identificado la idea principal de cada párrafo, escríbela en la segunda columna.

Para terminar, completa el esquema sobre las causas que hacen peligrar a muchos animales.

 

Ha llegado el momento de redactar tu resumen. Sigue estos pasos:

• Escribe con tus propias palabras y sin copiar las frases del texto las ideas principales que has seleccionado. Para ello, redacta oraciones más cortas para expresar el mismo significado que las del texto. Por ejemplo:

Decimos que un animal se ha extinguido, cuando ya no encontramos ninguno de su especie habitando nuestro planeta.

Un animal se extingue cuando no hay ninguno de su especie en el planeta.

• Utiliza la tabla que encontrarás en esta plantilla.
• Construye tu resumen uniendo las oraciones que has escrito en la tabla. Acuérdate de usar conectores (por ello, así, sin embargo…) que den unidad al texto.
  

• Para terminar, revisa tu resumen. Utiliza el formulario que encontrarás en el siguiente archivo. Luego, comparte tu resumen y tu evaluación con un compañero. Al finalizar revisa las sugerencias recibidas y realiza los cambios necesarios. 

¡Felicidades! ¡Ya tienes tu resumen! En la siguiente actividad utilizaremos este texto resumido para elaborar el póster digital.

Ahora que ya sabemos qué es un póster y para qué se utiliza vamos a elaborar uno que nos sirva para promocionar el cuidado de las especies en peligro.

Formad parejas y abrid el archivo “Planificando un póster”

• Poneos de acuerdo sobre el mensaje que queréis transmitir y completad las diferentes casillas de la tabla.
• Tened en cuenta el mensaje que queréis transmitir y los elementos que vais a utilizar.
• Escoged un buen título. Recordad que debe ser breve y llamar la atención.
• Aprovechad el resumen que habéis redactado en la actividad anterior para redactar el texto del cartel.
• Buscad los recursos multimedia que complementarán el póster. Pueden ser imágenes (http://images.google.com/) o vídeos (http://video.google.com/ |http://www.youtube.com)

El siguiente paso es conocer el programa que vais a utilizar para llevar a la práctica vuestro cartel.

• Con los datos de acceso que os proporcionará vuestro profesor, tomaos unos minutos para explorar la aplicación.
• También podéis acceder a este tutorial y descubrir los pasos para crear vuestro póster:

Tutorial de Glogster

Es hora de poner en práctica lo que habéis planeado y realizar un bonito cartel. ¡Adelante!

Preparad junto a tu compañero de actividad un pequeño guión sobre cómo presentaréis el póster, qué elementos queréis resaltar, qué os  ha sorprendido más y cómo pensáis que se puede contribuir a reducir la amenaza de extinción…

Después de vuestra presentación, repartid la hoja de sugerencias que tenéis en el archivo  Act3_coevaluacion_carteles para que vuestros compañeros valoren vuestro trabajo.

Para terminar, valorad las sugerencias que os hayan hecho, haced los cambios que os parezcan interesantes y, sobre todo, no olvidéis agradecer a vuestros compañeros su ayuda.