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Guía para el profesorado
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Programación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Objetivo

  • Entiende qué es un texto instructivo.
  • Entiende qué es una receta.
  • Escribe una receta completa como texto instructivo.
  • Aprecia el valor de las recetas como el registro escrito de una parte esencial de nuestra identidad: la comida.

Forma

  • Desarrolla una receta de acuerdo a la estructura establecida.

Fondo

  • Identifica la información relevante en un texto.
  • Distingue las ideas principales de secundarias.

Proceso de trabajo

  • Genera un producto como resultado del trabajo colaborativo.
  • Realiza un trabajo individual con el fin de integrarlo en un trabajo colectivo.
  • Genera un producto final que refleja una organización clara de las ideas y de los roles de trabajo.

Ayuda

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Autor:

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • AUTORÍA: Núria de Alva y Magdalena Garzón
  • CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
  • MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo
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