Orientaciones
Solucionario
Actividad 1: Descubriendo fracciones (1 sesión)
Si bien la actividad es de respuesta abierta, se pretende que todos los grupos de alumnos elaboren un informe en el procesador de texto que contemple la siguiente información:
Preguntas |
Respuestas |
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A | Partes de una fracción. | Una fracción está formada por el numerador, denominador y la línea de fracción:
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B | Concepto de fracción. | Una fracción se denomina propia si el numerador es menor que el denominador.
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C | ¿Qué es una fracción propia?, ¿Qué es una fracción impropia? | Una fracción se denomina impropia si el numerador es mayor que el denominador.
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D | ¿Qué es una fracción aparente? | Una fracción aparente es aquella que representa a un número entero. El numerador el múltiplo del denominador.
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E | ¿Cuándo dos fracciones son equivalentes? | Dos fracciones son equivalentes si representan el mismo valor.
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F | Representaciones gráficas de distintos tipos de fracciones. | Ejemplos de REPRESENTACIONES gráficas de distintos tipos de fracciones.
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Ayuda
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Índice
- Las fracciones en la vida cotidiana
- Guía para el profesorado
Créditos
DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:
- PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
- DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
- DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
- COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
- AUTORÍA: Marcel David Pochulu y Mª Cristina Pérez
- CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
- ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
- MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo