Presentación
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA
Cómic vasco. Guía de la Red de bibliotecas de Donostia-San Sebastián. Imagen extraída de:http://jirotaniguchi.blogspot.com/2009/10/comic-vasco-guia-de-la-red-de.html |
Comenta a tus alumnos y alumnas que la concentración de basura a nivel mundial se ha convertido en un problema muy preocupante. Se ha detectado graves problemas ambientales y de salud derivados de la excesiva concentración de basura en algunos espacios públicos, consecuencia en algunos casos de la sobrepoblación de la zona. A esto, se le suma que los habitantes no tienen el hábito de separar la basura de manera que sea más fácil su reutilización y reciclado. En este sentido, se busca que los alumnos contribuyan a la solución de esta problemática a través de una campaña publicitaria. Se ha seleccionado el cómic como el medio idóneo para comunicar las posibles soluciones al problema. |
Secuencia de actividades
- Etapa a – Introducción
Actividad 1. Análisis del problema a partir de la experiencia personal sobre el problema de la basura.
- Etapa b – Desarrollo
Actividad 2. Creación de un cómic. Primera sesión.
Actividad 2.. Creación de un cómic. Segunda sesión.
- Etapa c –Cierre y evaluación
Actividad 3. Puesta en común y difusión de los cómics elaborados.
- Área: Lengua castellana
- Tema: El cómic
- Unidad Didáctica: Producción de textos
- Nivel:5º de Primaria
- Número sesiones: 4 a 6 sesiones
Itinerario
En esta guía encontrarás los siguientes apartados:
- Orientaciones metodológicas. Recomendaciones para que el docente lleve a cabo cada una de las actividades sugeridas. Con solucionario y recursos.
- Programación. Incluye:
- Acerca de este material. Incluye la fundamentación del proyecto y las concepciones teóricas que sustentan las secuencias didácticas. Además de una guía de uso y descarga del material.
Ayuda
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Autor:
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Índice
- Producción de textos. El cómic.
- Guía para el profesorado