Programación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los productos de trabajo deberán cumplir los siguientes criterios:

Propósito	Interpreta diferentes mensajes con actitud crítica y aplicarlos a nuevas situaciones de aprendizaje.
Forma	Se implica en la producción y emisión de mensajes que eviten cualquier tipo de discriminación. Diferencia las partes de un reglamento
Fondo	Participa en situaciones de comunicación, espontáneas o dirigidas, valorando las aportaciones de los demás y el diálogo. Utiliza la lengua para relacionarse, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación para tomar conciencia de las propias ideas y controlar la propia conducta.
Proceso de trabajo	Utiliza las TIC para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos. Comprende y se expresa, oralmente y por escrito de forma adecuada, coherente y correcta, en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.

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Índice

Producción de textos. El reglamento: principios para vivir mejor
Guía para el profesorado

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Núria de Alva y Mª Cristina Pérez
CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo